3、满足受众“求真”的需求与新闻“真”与“假”的处理： 不用多言，受众当然希望获得“真实”的信息，因为信息只有真实，才能有利于对事件做出正确判断。 但是，正如前文所述，对于网络传播，受众往往多了一份宽容度，这在客观上，为网上假新闻提供了容身之所。
因此，在网络新闻编辑过程中，尤为要重视真实。一方面，不能因为受众对于“互联网的信息少有标准与限制”（如前文所述），在选择新闻时放松对新闻真实性、客观性的要求。另一方面，更不能为了追求新闻的煽情效果，滥用符号的互指功能造成受众理解上的歧义，诸如: 一味地玩弄文字（如前文所述的歧义标题）、拼凑图片（如前文所述的“印尼华人遭强暴”报道中照片的“张冠李戴”）的做法----这些在客观上造成了“假新闻”的实际效果。
4、满足受众求“深”的愿望与新闻“深”与“浅”的处理： 受众上网阅读新闻除了获得信息“量”上的满足，还渴望信息“质”的满足，他们希望网络能够提供更多的对于信息的评介、分析的深度报道。
对于网络编辑工作而言，深与浅主要是指报道组织的深入程度。目前一些网站因为缺乏历史资料的累积，新闻报道方面鲜有背景资料的支持，很多新闻依然是单篇呈现，网络的“超链接”与强大的“数据检索”功能没有被充分运用，新闻的报道因此显得单薄且无深度。在编辑过程中，如果能够建立强大的数据库，增强资料储备，并且充分发挥超链接的功能，使新闻报道“立体、多维，有厚度、有质感”，从而更好地满足受众“求深”的愿望。
5、方便受众的逻辑阅读与新闻“长”与“短”的处理： 一篇网络新闻多长是适度的----既能兼顾新闻内容自身表述的需求，又能够更好地方便受众的逻辑阅读？ 长篇报道该如何安排？极短新闻该如何处理？ 网络新闻“长与短”的处理是编辑每天都要遇到的问题。
研究发现，一个页面的最佳容纳度是400字左右，如果稿件过长，受众在阅读时就不得不翻页，而对于缺乏耐心的网络受众来讲，他们显然不喜欢没完没了的翻页。 因此，如果新闻过长，就将其拆分成几个主题，单篇处理；或者在长报道内部做链接，利用小标题来分节处理；如果新闻过短（网上有很多动态新闻都是一句话），在标题处理上也要特别注意，标题不能太长，否则显得头重脚轻。
在新闻编排方面，多少条新闻编排在一起是符合受众阅读习惯的？心理学家米勒关于“神秘的数字7”理论指出：“一次信息呈现能被人们领会的信息量的广度从5到9，但是假如使信息编组或组块，能领会的项目数就会大大增加”。[6]因此，在稿件编排过程要注意：一个栏目一次呈现的信息条数不要超过9条，否则不利于信息的接受；还要注意，将相近相类似的稿件组块编辑，并用明显的标识加以区别，这样可以加强注意的广度与深度。
6、满足受众对“一手”信息的需求与新闻中“原创”与“整合”的处理： “原创才有生命力”-----显然受众对“复制来复制去，毫无特色”的信息失去了兴趣，他们要求网站提供更多的原创信息，节省他们宝贵的阅读时间。
时下，互联网上的大多新闻依然还处在信息的“整合”阶段，信息“整合”对于目前的网络来讲是一个较为经济的做法，但是网络媒体要发展，最终还要依靠独家的“原创”信息。国内现在一些网站已经有意识地走“原创”道路，比如新华网、人民网都有自己的网络记者，其上刊登的新闻70％都是原创新闻。由于政策的原因，国内大多数商业网站目前还不具备自采新闻的权利，在走“原创”道路时遇到的困难会更多一些，对于这些网站，可以先从评论、深度报道等方面入手，收集专业人士的观点文章，在这方面突出自己的原创特色。
此外，网络编辑在内容选择与建构上还要注意“网络用语的使用与规范”的问题。随着网络的发展，一批新兴的网络语词产生了，它们是在网络实践中发展起来的，为网民广泛接受并大量运用。 对于这些网络用语，在编辑过程中一方面要尊重网民的使用习惯以及网络传播的特定语境；另一方面。还需克服不适度不恰当地运用，防止一些网络黑话、网络粗话泛滥传播。简而言之，网络编辑需担负起纯洁网络传播语境的重任。