营造创新环境和氛围?
我们要营造创新的环境，探索一种激励科学家大胆创新和勇攀科学高峰的管理机制。资助研究创新群体是很好的一种方式。在考核南京大学物理系和厦门大学化学系的创新研究群体时，我按照自然科学基金委党组的意图向他们介绍了我对群体的看法，其中有几个观点再说一下，我们不能用管理工业生产的方法来管理科研工作，不能用一般的科学管理方法来管理探索性很强的基础研究工作，不能用管理懒汉的方法来管理科学尖子。中心思想是我们做的工作一定要让这些优秀的科学家、这些科学尖刀班意识到他们担负着中国科学发展的使命，要给他们创造宽松的创新环境，克服急功近利，要让他们敢于和勇于攀登科学高峰。在南京大学我问他们的校长，你是要让这些科学家“冒大泡”还是要他们“冒小泡”，南京大学的校长说当然要“冒大泡”。可是南京大学规定，正教授一年要有4篇SCI文章，少一篇扣奖金，这不利于创新。南京大学的王牧、厦门大学的田中群等等他们都是非常优秀的科学工作者，我们要做他们的知心朋友，他们有什么困难我们要关心并帮助他们克服，不是要他们急于发表多少文章。我对田中群说，我们支持你3年，3年之内做出一些工作出来就很好了，如果3年时间太短，我们可以再支持你3年。他说5年还做不出什么，他自己也会觉得“我大概不行了！”，5—6年之内他一定要做出一些有份量、有创新的工作。给这些人加担子，不只是要他们出多少文章，不是只考核他们，不是要给他们考勤（他们每天晚上都1—2点钟回家），我们要真正关心他们的科研工作做到了什么地步，什么地方需要我们推他一把。自然科学基金委委内的专家在党组的领导下一定要形成一个强烈支持研究创新的群体，要在全社会弘扬创新的意识，鼓励科学家敢为人先，敢于做前人没做过的事情，这种创新意识对科学家极为重要。光召同志在一次报告中讲世界上的许多重大创新并不是在物质条件最好的研究所，实验室中得到的，而是在创新传统、创新意识很强的单位中得到的。?
弘扬自尊、自信、自强、自立的精神?
一个人有所成就必须要有自尊、自信 、自强、自立的精神，一个民族要兴旺发达必须要有这种精神。 光召同志在中国科协的一次报告中介绍了芬兰的情况，我给大家介绍一1995年根据位于瑞士的一个国际管理机构（IMD）的调查，芬兰的国际竞争力排名为世界第18位，1998 年上升为第5位，1999年再次提升为第3位，而芬兰的人力资源排名第一，反映了芬兰高等教育的水平和劳动者的素质的提高。到了2001年，由联合国开发署发布的2001年《人类发展报告》 中，芬兰的人均科技成就指标排名超过美国，成为世界第一。在《世界经济论坛》公布的2000年度世界各国竞争力排名中，芬兰也是超过美国，位居第一。从1995年到现在，我国虽然在科技上有了长足的进步，但是和芬兰比较起来，我们就没有任何值得自满的理由了。
第二次世界大战前，芬兰只有以森林为原料的造纸业比较发达。从20世纪60年代开始，芬兰重视在发展传统产业中引进技术，注重创新，使木材加工、造纸机械、纸和纸浆、冶金等产业取得较快进展。至20世纪80年代初，芬兰出口产品中，木材占15％，纸浆占30％，金属制品占25％，电器与电子产品占4％。80年代后，芬兰抓住世界信息技术兴起的机遇，及时进行经济结构调整，大力投资教育和科技，新建技术学院25所，建立国家研究与发展基金，在贸工部下设立技术发展中心，以NOKIA为代表的一批大公司也大大加强了R&D的投入。1997年，芬兰R&D投入占国内生产总值的比重达到2.73％，仅次于日本和瑞典。20世纪90年代初，苏联解体和东欧剧变，使芬兰出口受到严重冲击，经济出现衰退，GDP累计下降15％，失业率由1990年的4％猛增到1994年的18.4%。但困难并没有压倒芬兰,而是促使芬兰加快产业结构调整,从以资源为基础向以知识为基础的经济增长方式转变。到90年代后期,芬兰出口产品中,通讯和电子工业的份额占重要位置,NOKIA在这期间作为电信巨人崛起,战胜了美国的MOTOROLA和瑞典的爱立信,成为世界最强大的移动通信公司。