论初中英语教学的智慧潜能

此外，英语作为一种语言来进行教学，它有其自身的特点和要求，诸如录音机、幻灯片、语音室等等教学 设施在教学环节中必不可少，它们对语言的素质教学的每一个环节能否顺利实施完成均起到阻滞或促进作用。......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

小学英语教学的质量和衔接问题

一、前言 进入九十年代以来，随着外语教学的进一步发展，越来越多的小学开始开设外语课，其中主要是英语。社 会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势。不少地区还进行了小学英语教学的实验和研究，并取得 了一些成功的经验......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：4　评论：0 查阅全文...

词汇教学高中英语教学中词汇的教学目标及实施

６．搭配（collocation）。任何一句话，一篇文章，都是由不同的词组合而成。组词离不开词的搭配。英 汉词的搭配有很多不同点。如：汉语“开车、开门、开刀、开灯”等用“开”，但英语却分别要用drive,open ,operate,turn on来搭配......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：4　评论：0 查阅全文...

初中英语教师新教材教学适应性调查

一、调查目的 中英合编的九年义务教育初中英语教材在全国范围使用已三年。这是一套我国前所未有的新教材，使用它 的教师必须具有与之相适应的教学思想和专业素质......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：1　评论：0 查阅全文...

培养和提高英语听力理解能力的方法介绍

（二）替代练习 １．单项替代练习。如： T:Do you see Mr.Lin?He is wanted.（提示）my brother S:Do you see my brother?He is wanted... ２．双项替代练习。如： T:My book is as new as yours.（提示）room,big S:My room is as big as yours......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：3　评论：0 查阅全文...

如何辅导学生做好高考试题中的书面表达题

“书面表达”的目的是考查考生应用英语写作的基本能力，这是一种较好的主观性命题，也是高考试题的 保留题型。 下面结合近年来MET和NMET试题谈谈书面表达辅导的几点作法。 一、书面表达并不神秘 学习知识的目的是应用。用所学的外语知识同别人对话是应用......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：3　评论：0 查阅全文...

浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合

一、演示知识的形成过程。 传统数学的误区之一是只求结果忽视过程；创新教育要求最大限度的重视知识的形成过程，因为只有明了知识的形成、结构、链接方式，学生才能运用这些方式去创造新的成果。......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：1　评论：0 查阅全文...

剖析英语学习的“望文生义”现象

由于受惯用法、成语、典故的影响，英语中有许多句子或短语的字面意思与实际意义相差甚远。如果学习 者因某些“熟词”看来满有把握而懒得去查阅工具书， 只凭词汇的表面意思和感觉而“望文生义”（Taking the words too literally），难免会闹出笑话或差错......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

浅谈家长应如何帮助少儿学好英语

　　 ②、大声说，不害羞，家长要不断鼓励孩子勇于大声地朗读、对话、答问，以利于清楚地表达自己，也利于他人纠正自己的错误，还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。 　　 ③、多举手、多练习。要鼓励孩子在课堂上积极举手发言、回答问题，以及做......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

浅谈中学英语时态的用法

1.一般现在时的用法 1）表示经常性，习惯性的动作；表示现在的状态，特征 和真理。句中常用often, usually, every day等时间状语，例如： He goes to school every day. （经常性动作） He is very happy.（现在的状态） The earth moves around the sun. ......

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加强外语学法研究不断提高教学质量

… ２．掌握心理学原理，提高理论修养 前人对心理学，包括学习心理学作了大量的研究，已形成了一整套理论体系，诸如学习的特征、学习过程 的结构、各种类型学习的意义、学习的生理机制、学习过程的理论、影响学习的各种内部因素等。这些理论无......

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因势利导，培养能力——高中英语说话训练的课堂设计及操作

一、高中英语说话训练的设计及操作的意义 由于科技和文化的不断发展，人类社会越来越成为一个相互依靠的整体，每个国家和个人，为了适应这一 整体的发展，需要打破语言界限，以便更快地沟通思想、相互交流、调整个体的活动......

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初中英语开设活动课的实验报告

（四）实验形式： 本校开展活动以来，根据实际情况，我们主要以室内活动为主，采取了下列方式开展活动课。 1.手工制作式的庆贺活动......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

试论外语教学的起始年龄问题

外语教学何时起始为好？这是外语教学研究中探讨了多年的问题。它不仅是应用语言学和心理语言学等语 言学科中的一个课题，而且涉及教育学、心理学和生理学等多门学科。本世纪以来，特别是五十年代后，世界......

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使用虚拟语气应注意的几个问题

在上述三种主语从句中，should应意为“应该”，“竟然”，可以省去，但不可换用would,主句所用动词的时态不限。注意：这种从句表示的是事实。如果说话人对这种事实表现出惊奇的情感，就可用虚拟语气......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

谈高考英语听力测试

如何提高学生的听力水平，是当前广大师生所关心的问题。本文拟就这个问题谈一些看法。 一、排除影响听力理解的障碍 1．语言障碍 （1）语音、语调 语言首先是有声的，其最本质的物质外壳是语音、语调......

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英语“

英语中有一些表示方式、 程度的副词具有两种形式。 如late，lately；high，highly；slow，showly等 等。在这些词当中，两种不同形式所表达的含义有的完全不同，有的很相似，而有的却完全一致。这就给人们 使用这些词时带来一定的麻烦......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

英语链接动词结构浅说

The truth of the mattetr happened to beknown by Helen. 有些含链接动词结构的句子可以被转换成先行词it(anticipatory"it")引起的断裂句(cleft sentence)。 例如： She seems to have been to many countries→It seems thatshe has been to......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

谈高考英语试题中“省略”的考查

1.—Alice, why didn't you come yesterday? —I ______ ,but I had an unexpected visitor. (NMET97) A.had B.would C.was going to D.did 本题选C。据句意，是表示昨天打算要来。 was going to 后省略了come yesterday。 2.—Could I borrow......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...

当前职业中学英语教学存在的问题分析及防治对策

关键词：职业中学 心理响应 被动灌输 鼓励机制 传统的英语教学方式 摘要：在当前职业中学教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能，新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：0　评论：0 查阅全文...