学校管理工作中心理方法的应用

心理方法是管理者有效工作的法宝。在学校管理工作中，运用心理方法，能得到各层次各类型人员的接受，并赢得支持与合作；能减少工作障碍，化解矛盾，提高工作效率；能创造宽松、愉悦的工作环境和心境，调动群众的工作积极性，进而提高管理水平。一......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：42　评论：0 查阅全文...

农村中学生学习动机的培养与激发

教育心理学认为，学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因，是影响学习效果的重要变量。现阶段，受到多重因素的影响，有一部分农村学生到学校读书漫无目的，“做一天和尚撞一天钟......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：61　评论：0 查阅全文...

学生“心理孤儿”现象成因及对策

随着社会的发展，科学技术的突飞猛进，交通更为便捷，地球成了一个“村庄”，人与人之间外在的物质的交往更加频繁密切。但与此相对应，心灵的沟通却相应减少，人的内心世界包裹得更紧，人的心理疾病患病率有增无减。一位著名的心理医生曾谨慎地说：......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：78　评论：0 查阅全文...

中等师范学校学生心理状态及思想状况调查分析

FONT size=2 中等师范学校的学生一般年龄都在１５～１８岁之间，从心理学上划分正值青年初期, 这个时期由于主客观原因，他们的思想波动水平大，行为表现摇摆不定，经常会有一些令教师头痛的行为......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：27　评论：0 查阅全文...

大学生择业受挫与应对

随着就业制度改革的不断深化，大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会，同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折。择业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响，对顺利择业不利。如何正确认识择业挫折......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：30　评论：0 查阅全文...

论心理健康与心理病变

FONT size=2 提要：心理健康是自觉平衡统一的心理状态。心理的统一是在人整体整合作用下心理全局的整合状态；自觉统一是心理健康的综合功能；心理平衡是指意识与意下心理间、不同系列的心理过程间、知情意三大构成部分间、智情意（意志......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：12　评论：0 查阅全文...

论心理咨询与德育的关系

FONT size=2 提要：文章集中讨论了人格与品德、心理咨询与德育、心理咨询与德育工作者得角色冲突与统一等问题。心理咨询与德育从不同的角度促进个体人格的完善和品德的发展，具有促进个体素质全面发展的共同目的......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：6　评论：0 查阅全文...

中国的心理辅导与治疗迈向专业化之路

一、引言　　心理辅导与治疗，乃现代行为科学中较强的一门学科，在中国人聚居的几个主要地方．也的确是一新兴的事业。在中国内地，真正的发展只有约15年的历史。在香港约为 25年。至于在率先引进这项事业的台湾，亦只不过是40余年......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：1　评论：0 查阅全文...

中小学生上进心理冲动及其诱导原则策略

FONT size=2 一 中小学生上进心理冲动的基本特征及其教育价值 BR BR 　　中小学生上进心理冲动指的是中小学生上进心的骤然萌动和进步欲望的闪现振奋，是他们在受教育过程中因受教育情境感染、教育活动刺激......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：38　评论：0 查阅全文...

青年心理健康的性别差异

FONT size=2 内容提要：本研究采用CMI量表对不同生活环境中男女青年在心理健康方面表现出的不同特征进行了比较，并探讨了有关的主要原因。 BR BR 　　男女两性在心理健康方面的差异，历来有不同的说法......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：16　评论：0 查阅全文...

心理素质的结构及其内外关系

FONT size=2 摘要:心理素质是一个人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性的水平或质量的综合体现。它们共同组成广义的心理素质的内在结构。各因素间相互联系，互为基础和条件。心理素质居于人的整体素质......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：11　评论：0 查阅全文...

学校心理学的服务模式

摘要；学校心理咨询受医学影响而产生了三个局限：即（1)过于重视心理治疗技术；（2）过于强调心理疾病普遍性；（3）对于心理疾病的治愈性过于乐观。针对医学模式的不足。以学校心理学产生的心理测验、特殊教育......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：9　评论：0 查阅全文...

中小教师心理健康的调查研究

研究方法 　　1．采用问卷洲查法。我们选用SCL--90量表作为测量工具。该量表共有10个因子90个项目，包含有比较丰富的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系以及生活习惯等，能全面反映被试的心理和行为的全貌。该量表采用5级评分法......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：16　评论：0 查阅全文...

也谈“心灵的特困生”

用师爱为夜行的孩子导航 脆弱的心灵需要抚慰，受伤的孩子需要关爱，迷路的学生需要用师爱为他们指点迷津。 情感变化的大幅度，日常行为的无常性、逆反性是这些孩子的一大特点，老师最应该成为他们情感压力的减压阀，怪戾行为的缓冲器......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：22　评论：0 查阅全文...

谈学校教育与心理保健

　　 做为一名教育工作者，每每看到一些不想看到却经常目睹的悲剧，听到一些不想听却时有耳闻的报道，我的心便一个劲儿地往下一沉。　　今天，21世纪的今天，在关于素质教育的话题谈了很久的今天，在实施"减负、减负......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：40　评论：0 查阅全文...

新时期师生沟通的策略分析

二、师生沟通的方法和途径策略分析 师生进行沟通的途径可以多种多样，特别是信息技术日益发达的今天更是如此，不同的沟通途径可以采取不同的方法。 （一）面对面谈话式沟通。这是最直接......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：20　评论：0 查阅全文...

后进生心理错位的调适

　　学生在成长过程中，由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响、往往会分解成多种不同层次、出现先进后进的差别，出现这样的差别，除了智力因素、非智力因素也起着作用；除了教育的外在环境，教育方式也参与影响......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：43　评论：0 查阅全文...

中学生创新心理素质与心理健康的相关研究

　1　前言　　创新心理素质是个体在生活实践中逐渐形成与发展并在创新活动中所表现出来的相对稳定的心理品质，有关创新心理素质的构成目前尚存在分歧[1-2]。创新意识是创新活动的内部心理倾向，表现为好奇心、求知欲、怀疑感、创新需求......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：9　评论：0 查阅全文...

关于超个人心理学几个主要理论问题的辨析

　　依照意识中所设定界限的多少及其得到消除的程度，维尔伯把人的意识的发展分为不同的层次和水平。阴影层是意识范围最狭窄的层次，这时自我甚至在自己的心理内部划界限，把其中一部分被认同的称为“角色”而把其余部分不被认同的称为“阴影”......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：12　评论：0 查阅全文...

进化论与心理学及主体性

就其在无论历史形态还是现实形态的学术研究背景中的状况而言，进化论和主体性二者本身构成了相互分离的两个不同的论题，虽然它们可以在理论体系中被结合在一起：从进化论中既未必能导出主体性，又未必会导致对主体性的否定......

作者：kxy发表于：2007-12-04　浏览：4　评论：0 查阅全文...