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刍议课程资源及其有效开发
一、  不同层面的界定:课程资源的概念 有学者认为, “ 课程资源是指形成课程因素来源与必要而直接的实施条件 ” 。徐继存等认为, “ 课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:2 评论:0 查阅全文...
浅谈在科学探究中培养创新思维
(二)发散思维的培养发散性思维包括流畅性思维、变通性思维、独创性思维、精致性思维等。在“提出问题”过程中,尽可能多的发现问题可以培养流畅性思维;从不同于一般的角度来发现问题可以培养变通性思维;选择一个比较新颖的......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:1 评论:0 查阅全文...
面向素质教育、基于信息技术的课程与教学改革
教育是振兴中华民族的根本事业,是迎接激烈国际竞争、增强国家经济实力的重要基础。在迎接知识经济的挑战中,教育应该成为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,从而置身于国家优先发展的战略重点地位......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:3 评论:0 查阅全文...
教学资源管理应用系统的设计
3. 教学资源的管理由于互联网克服了时空障碍,因此远程教育中可以利用的教学资源是无穷无尽的,如果没有一种科学的管理方法,人们就会很快被海量的信息淹没。在接收到大量信息的时候,必须要用合适的方法对得到的各种信息进行过滤、分析......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:0 评论:0 查阅全文...
向素质教育转轨的政府行为
在实施素质教育的改革实践过程中,人们逐渐取得了一个共识:要实现基础教育由“应试教育”向素质教育转轨,无论是从依法治教的角度,还是从政府功能的角度......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:1 评论:0 查阅全文...
新课程理念下如何注重学生能力的培养
1、以学生为主体,加强创新心理素质的培养。在以往的教学中教师总以满堂灌的方法对课文重难点进行教学。此法实际上抹杀了学生的积极性、主动性,学生只是人云亦云,培养不了创新精神......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:14 评论:0 查阅全文...
关于研究性学习的两个优化
  研究性学习要求师生通过教学相互启发,提高为学的兴趣,以期在无涯的学海中并肩有所收获,这也可视为教学的最高境界。    二、关于研究性学习的拟题的优化  在研究性学习的过程中,学生要进行一些课题、论文的研究和写作。我们常说“题好一半文......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:2 评论:0 查阅全文...
教育应与区域社会经济协调发展
摘 要:区域教育结构和教育体系已经不能适应区域社会经济的发展,也不能适应社会主义新农村的建设,必须按科学发展观的要求,重新定义区域教育的发展方向、结构和体系。区域教育的首要目标是促进和服务区域社会经济的协调发展。关键词:教育......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:3 评论:0 查阅全文...
中学生学习能力的结构及培养
随着国际竞争的加剧和科学技术的迅猛发展,迫切要求学校教育既要培养学生具有系统的文化科学知识,又要培养学生具有独立学习和敏于创新的能力。因此,培养学生的学习能力已成为学校教育的重要任务之一。   学习能力是学生适应学习活动、完成学习任务......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:13 评论:0 查阅全文...
关于现代信息技术条件下档案学教育观念的思考
[摘要]该文简略回顾与分析了我国历来关于档案学教育的观念及其影响,重点阐述了现代信息技术条件下应树立的档案学教育发展观。...
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:4 评论:0 查阅全文...
教学设计理论对幼儿园教育活动设计的启示
关键词:教学设计理论研究的发展 教学设计要素的研究 对幼几园教育话动设计的启示   教学设计作为一门学科,研究的是怎样设计教学、为什么设计教学以及怎样确保实际进行的教学能高效地带领学生达到学习目标(Sanne Dijkstra,2001)。......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:8 评论:0 查阅全文...
国外德育发展趋势及我们的立足点
摘 要:国外德育发展的时代性、综合化、实用性、回归传统等趋势,必然要求我们对我国德育工作从主体素质的提升到对客体对象的认识、从德育的手段到德育的目标、从德育的形式到德育的内容、从德育的环境到德育的载体、从德育方向到德育的空间......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:18 评论:0 查阅全文...
拾遗补缺
摘 要:我国“政教合一”的传统,使公立学校严重挤压了私立学校的发展空间,直接影响了私立学校的发展基础。民办学校应在广阔的教育供求领域,“拾”公立学校之“遗”,“补”公立学校之“缺”,为社会提供不同于公立学校的“另类选择”......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:0 评论:0 查阅全文...
传承与创新:党的几代领导核心教育思想探析
摘 要:在我国教育发展的历史上,党的几代领导集体对教育的发展都倾注了大量的心血。他们的教育思想是一脉相承的,在传承中又有创新和发展。在教育办学方向、教育原则......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:1 评论:0 查阅全文...
思想政治教育利益机制探析
摘要:思想政治教育的利益系统是由接受主体利益、实践主体利益、本体性主体利益组成的诸利益圈层,它们共存于思想政治教育的一切过程和方面。利益圈层波浪式运动和冲突,推动思想政治教育不断向前发展。诸利益圈层遵循利益最大化、利益重合最多......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:4 评论:0 查阅全文...
中国传统道德和谐思想的解构与现代道德教育模式重构探析
摘要:中国传统道德思想的核心之一就是主张“天人合一”式的“和谐”,其主要实质还是在强调一种“天命”不可违,以抽象的共性和谐压抑人的具体的个性和谐,以相对封闭的、强制式的主观和谐代替主体性的自由式和谐。在封建皇权思想被粉碎的同时,这种传统的道德......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:17 评论:0 查阅全文...
语文教育与德育教育
摘要:现代教育,在注重学生素质提高的同时,却忽视了基础的核心教育——德育教育。语文教育在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视,在社会不断发展的今天人们对语文教育价值的重新审视,让德育教育重新在语文教育中重新为塑造“文德武备......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:19 评论:0 查阅全文...
中西方学校德育的比较及启示
 摘 要:中西方的文化背景不同,社会结构不同,从而导致其学校德育也存在着诸多差异,透过这种差异分析,可以更为清晰地认识到如何发挥自身优势,借鉴国外经验,从而进一步加强和改进我国的学校德育。   关键词:学校德育;中西方比较;启示......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:34 评论:0 查阅全文...
台湾学校德育改革新进展
摘要:本文展示了台湾1998年以来启动的新课程改革的相关举措,探讨了新课改背景下台湾现行学校道德教育所发生的种种变化,并对其利弊得失进行了简要分析。     关键词:台湾 学校 德育......
作者:kxy发表于:2007-11-29 浏览:4 评论:0 查阅全文...
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