总之。在当今社会变革过程中，人们的思想道德观念呈现出多元化，社会影响积极作用和消极作用并存， 年轻一代受到的是来自四面八方，各种思潮的冲击，处在一种迷惘、困惑之中，也使学校德育面临前所未有的 新情况和新问题，遇到严峻的挑战。学校德育在新形势下对年轻一代思想观念的形成还能不能发挥主渠道作用 、导向作用和规范作用，怎样才能发挥这些作用，已成为德育理论家和实际工作者思考的重要课题之一。严峻 的挑战，往往也是改革德育最好的机遇，德育工作者必须振奋精神、开拓前进，徘徊不前或知难而退不是社会 主义学校德育工作者的本色。
注释：
[1]《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1966年版，第270页。
[2]《马克思恩格斯全集》第19卷，人民出版社，1963年版，第284页。
[3]《马克思恩格斯全集》第8卷，人民出版社，1961年版，第149页。
[4][6]江泽民：《在全国宣传思想工作会议上的讲话》，《中国教育报》，1994年3月7日。
[5]《毛泽东选集》竖排本第5卷，第415页。
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