[中图分类号]
G206
[文献标识码]
A
以“跨文化交流”(Intercultural Communication)为主题的第23届《国际大众传播研究协会学术研讨会暨大会》于2002年7月21—26日在西班牙巴塞罗纳市举行。会议由国际大众传播研究协会主办，巴塞罗纳自治大学传播学院承办。
国际大众传播研究协会(International Association for Media and Communication Research，简称IAMCR)是传播学研究领域中最大的国际性学术组织。它成立于1957年，现有来自70多个国家和地区的约2300名会员。它具有联合国教科文组织的“A”级咨询级别，该级别只给予了有限的几个国际性非政府组织。国际大众传播研究协会也包括在联合国经社理事会、欧洲委员会、国际劳工组织中的非政府组织机构的名单中。与国际传播协会(1CA)相比，国际大众传播研究协会更具有国际性，有更多的第三世界的会员。
来自64个国家和地区的720多位学者参加本次会议。我国大陆有三人参加，这是该协会成立45年以来大陆学者参加人数最多的一次，中国妇女报的冯嫒在“传播学的妇女：成就与渴望”专题报告会上，作了题为“跨文化交流语境中的中国新闻媒体”发言。北京大学新闻与传播学院的关世杰在国际传播部作了“试论国际传播研究与跨文化交流研究的异同与互补”的发言。我国香港和台湾以及海外华人学者也有多人参加。教科文组织前总干事长马约尔、英国著名学者吉登斯等一些国际知名人士和学者参加了会议。与会者中男女比例为6：4，40％为青年学者。
会议的组织者认为，跨文化交流问题在当今的国际社会极为重要，因而把跨文化交流作为本次研讨会的主题，建议与会者在研讨传播学各分支的问题时，密切联系跨文化交流，给予跨文化交流问题以最大的关注，为国际社会的跨文化对话，为建立新的、更公正的、和平的世界秩序提供知识。大会设立了网站(WWW．barcelona2002．org)以方便人们进行交流。
会上会议组织者发送了提交给大会的670余篇论文的提要，这些论文全文将在今年年底用光盘的形式发表。
一、学术研讨会的目的
根据国际大众传播研究协会的宗旨，本次会议提出7个目的，并做了相应的工作。
1．促进多种文化对传播问题的研究成果进行讨论，在会议的组织中，例如大会发言的人选中，照顾了不同文化、不同性别的代表发言。
2．尽最大可能把世界各地的研究传播学的人员聚会一堂，交换彼此的观点。
3．通过提供特别资助项目，为拉美、东欧、非洲和亚洲的经济欠发达国家和地区研究者提供参加此会的便利。在国际大众传播研究协会历史上，本次大会首次为来自发展中国家和青年学者共60人提供了资助。
4．通过使用新信息技术，使全球尽可能多的传播学研究者能够知晓这些争论。在大会召开一年前就开通了会议网站，人们可以-亡网和发电子邮件与会议组织者联系。
5．在传播问题上，促进国际大众传播研究协会与联合国教科文组织之间的历史性联系。联合国教科文组织的传播方面的负责人南希·莫里斯(Nancy Morris，Unesco Chair of Communication)参加了大会的组织工作并在开幕式上讲话。会议期间，还举行了与教科文组织的圆桌会议，这在国际大众传播研究协会历史上还是首次。
6．把研讨会的成果作为西班牙特别是加泰罗尼亚自治区当前关于社会和文化讨论的借鉴。
7．把这次会议作为2004年在巴塞罗纳举行的全球文化论坛(Universal Forum of Cultures)前期准备活动的一部分。西班牙政府和联合国教科文组织在2004年5月9日一9月26日，将在巴塞罗纳市举行以“文化多样性、可持续性发展和和平的条件”为主题的大型国际文化论坛。
二、学术交流的形式
会议分三种主要形式进行了交流：
一是通过各分部的会议和讨论组会议进行交流。国际大众传播研究协会根据传播学研究的分支，常设有15个分部，此次共14个分部与会。按照与会成员多少排列，它们是：国际传播部(International communication)、受众与接收研究部(Audience and reception studies)、政治传播研究部(Political communication research)、儿童成长与传播政策部(Communication Tecnology Policy)、历史部(History)、社区传媒部(Community communications media)、性别与传播部(Gender and communication)、心理与舆论部(Psychology and public opinion)、参与传播研究部(Participatory Communication Research)、法律部(Law)、青年学者部(Junior Scholars Network)。媒介教育研究部(Media Education Research)、专业教育部(Professional educaion)、政治经济部(Political economy)。