网络像一匹黑马，闯入了大学生的生活，并将伴随他们一路前行。就像任何事物都有两面性一样，网络也是如此，它带来无限信息和便利的同时，也给大学生带来不可避免的负面影响。
二、网络对大学生成长的负面影响
1.西方思想渗透和文化侵蚀。网络是一个没有国界和地域的全新媒体，具有全球性和开放性特点。但是，网络语言环境、信息流量和价值判断等方面，对大学生的影响是不可低估的。根据有关统计，互联网在语言使用上，英语的内容约占90%，法语的内容占5%，其他国家的内容占5％；在信息的流量上，美国等西方发达国家占95%以上，我国则不足1%。此外，在信息技术和软件投资上，美国等西方发达国家平均每年投入高达6000亿美元。这就意味着西方发达国家基本垄断了互联网上的大多数信息资源，继而形成了以少数发达国家的语言、思想和文化为核心的全球传播体系。这一体系所提供的信息也主要服务于少数发达国家的政治、经济利益，这势必对我国思想文化阵地和意识形态领域形成新的冲击，不利于大学生接受和树立优秀的传统文化观念、正确的民族意识和爱国主义思想。
2.违法和不道德行为。由于网络具有的隐蔽性和虚拟性，网民以“隐性人”的身份在网上自由操纵，他们摆脱了现实社会诸多人伦、道德等约束，极易放纵自己的行为，忘却社会责任，丧失道德感。目前青少年网上犯罪呈上升趋势。据统计，目前计算机犯罪大约只有1%被发现，侵犯知识产权、恶意制造计算机病毒、黑客入侵和网络诈骗等案件逐年上升，而偷看他人私人邮件、查阅黄色图片和文字、发布不可健康信息等不道德行为也成为网络公害。
3.色情信息。《中国教育报》记者以暗访的形式对一些城市的商业网吧进行明查暗访。在报道中，记者写到在一些聊天网站室里，中学生是绝对的“主力军”，其中高中生占大多数。登陆聊天室的中学生们主要内容就是和网上“恋人”谈情说爱，他们大多有一个浪漫时髦颇诱惑力的名字，如“我是美女”、“恋恋风尘”、“红颜知己”、“孤枕难眠”等等。中学生是大学生的后备军，可以想象他们走进大学，有着更加便利、自由的空间和条件，这些“网上恋情”将会继续进行的。在大学生中，沉溺于网上情海的人也是为数不少。在互联网上，要得到含有色情内容的图片、数字影像、文字是一件轻而易举的事情。由于在某些国家，这些含有色情的信息（对年满18岁的成人）是合法的，所以提供色情服务的网站在网络上相当普遍。人们可以便利地在网站上下载色情图片、影像等。根据网络最著名的搜索引擎雅虎（Yahoo）统计，人们上网搜索最常用的是“sex”——性。大学生正处于青春期，在情感上还不能完全控制自己，容易沉溺其中不能自拔。
4.影响心理健康。网络形成的虚拟社会也会造成大学生逃避现实，人际交往的机会大大减少。上网的大学生网民中出现的程度不同的心理问题，“网络迷恋症”、“网络孤独症”等现象在每一所大学几乎都存在，沉溺其中不能自拔，为此而荒废学业的大有人在。网络的虚拟环境不仅如此，还可能扭曲大学生的人格，导致个人主义的倾向。
面对网络社会这个人类自己开辟的新生存空间，面对它给大学生带来的一系列震撼和影响，只有积极应付，才能趋利避害。
三、我们的对策
1.提高信息识别能力。进入信息时代，人们获取信息往往并不难，难的是分析信息的价值，有效地利用信息。由于网络社会大学生接受着不同主体经不同的途径传递的不同倾向的思想道德意识，其中既有精华性的内容，也有糟粕性的内容，有的糟粕性的内容还经过了一定的变换、加工，极有欺骗性，使大学生不易辨别。再者由于大学生对网络信息的接受变得多角度，信息摄取行为愈加个体化、隐蔽化，接受信息的自主性也越来越强，不再简单按照传统教育者制定的目标去理解信息。他们将各种信息、观点摆在一起，进行比较、鉴别、选择并转化为自己的观念来指导自己的道德行为，这当中难免良莠不分。针对这种情况，各级组织、学校要用开放的心态，积极引导大学生正确辨别判断各种信息的意义和价值，使大学生在各种知识、信息、社会思潮的互相碰撞、比较中提高识别、选择信息的能力。